王洪元：高校應牢固樹立人才培養第一理念
2017-12-18 16:56:50
來源：人民網-教育頻道
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以“新時代，新使命”為主題的人民網2017大學校長論壇16日在天津市東麗區舉行，40余位高校書記、校長匯聚一堂，為我國從高等教育大國向高等教育強國邁進建言獻策。
在以“落實立德樹人，培養有理想、有本領、有擔當的一流人才”為題的第二場分論壇上，北京林業大學黨委書記王洪元表示，“雙一流”建設最重要的檢驗指標是能不能培養出一流的人才，需要牢牢地把握好人才培養這個正確的方向。
王洪元指出，高校應牢固樹立人才培養、立德樹人第一理念，正確處理好人才培養與科學研究、社會服務等功能之間的關系，把工作的著力點放在人才培養能力的提高上。進一步深化改革，在“思政課程”與“課程思政”同向發力、課堂教學與課外教育協同配合、理論教學與實踐育人緊密結合等方面，深入推進大膽探索，注重實效，積極構建全員、全過程、全方位育人體系和工作格局，更加注重發揮管理育人、服務育人、環境育人，以文化人的重要作用。
王洪元同時談到，青年的價值取向決定整個社會未來的價值取向，而大學階段是青年價值觀塑造的黃金期。“塑造青年人的價值觀實際上是在人的思想當中搞建設，這是一個艱苦、長期、細致的工作。”
在論壇討論中，王洪元特別提到了香港大學辭世校工“三嫂”的感人事跡。“香港大學最近有一名校工去世了，是在港大服務了40多年的女校工，大家親切地稱她為‘三嫂’。她的去世在港大引起很大的震動，從校長到師生，都對三嫂的去世表示沉痛的哀悼，同時向她表示深深地敬意，這個現象值得我們思考。”
王洪元強調，大學在管理育人和服務育人方面，管理人員和服務人員發揮著不可替代的重要作用。我們在工作當中，往往對大學教授們、老師們比較重視，對后勤服務這支隊伍如何發揮服務育人的作用重視不夠。在全程、全方位、全員育人的工作格局和工作體系的構建當中，這方面恐怕還是一塊短板，是下一步應當著力加強的一個重要的育人領域。（孫競）
北京林業大學黨委書記王洪元
在以“落實立德樹人，培養有理想、有本領、有擔當的一流人才”為題的第二場分論壇上，北京林業大學黨委書記王洪元表示，“雙一流”建設最重要的檢驗指標是能不能培養出一流的人才，需要牢牢地把握好人才培養這個正確的方向。
王洪元指出，高校應牢固樹立人才培養、立德樹人第一理念，正確處理好人才培養與科學研究、社會服務等功能之間的關系，把工作的著力點放在人才培養能力的提高上。進一步深化改革，在“思政課程”與“課程思政”同向發力、課堂教學與課外教育協同配合、理論教學與實踐育人緊密結合等方面，深入推進大膽探索，注重實效，積極構建全員、全過程、全方位育人體系和工作格局，更加注重發揮管理育人、服務育人、環境育人，以文化人的重要作用。
王洪元同時談到，青年的價值取向決定整個社會未來的價值取向，而大學階段是青年價值觀塑造的黃金期。“塑造青年人的價值觀實際上是在人的思想當中搞建設，這是一個艱苦、長期、細致的工作。”
在論壇討論中，王洪元特別提到了香港大學辭世校工“三嫂”的感人事跡。“香港大學最近有一名校工去世了，是在港大服務了40多年的女校工，大家親切地稱她為‘三嫂’。她的去世在港大引起很大的震動，從校長到師生，都對三嫂的去世表示沉痛的哀悼，同時向她表示深深地敬意，這個現象值得我們思考。”
王洪元強調，大學在管理育人和服務育人方面，管理人員和服務人員發揮著不可替代的重要作用。我們在工作當中，往往對大學教授們、老師們比較重視，對后勤服務這支隊伍如何發揮服務育人的作用重視不夠。在全程、全方位、全員育人的工作格局和工作體系的構建當中，這方面恐怕還是一塊短板，是下一步應當著力加強的一個重要的育人領域。（孫競）
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